到底是什么樣的內(nèi)容，讓網(wǎng)友發(fā)出“看視頻想交點(diǎn)錢(qián)”的感嘆。

清華畢業(yè)生“何老師在發(fā)呆”用通俗易懂的語(yǔ)言和傳神的演繹，剝繭抽絲地還原了藝術(shù)品創(chuàng)作的流程，讓全網(wǎng)超300萬(wàn)網(wǎng)友看懂了藝術(shù)。

關(guān)于“什么是藝術(shù)?”，他在視頻這樣說(shuō):

在瑪雅人心中——藝術(shù)為了讓人恐懼，就像打雷，刮風(fēng)下雨，都是神明的震怒;

在古希臘人眼里——美是對(duì)人類的恩賜，我們只是在翻譯;

在中世紀(jì)——藝術(shù)是文字，能向大眾傳遞神的旨意;

在20世紀(jì)——藝術(shù)是自我，我（畢加索）14歲就可以畫(huà)的跟拉斐爾相似好，但我并不認(rèn)為那時(shí)的我懂得藝術(shù)。

繼這條獲贊97萬(wàn)的視頻后，他推出“還原藝術(shù)家”心理活動(dòng)系列，一人分飾多角，用劇情的形式講述那些藝術(shù)品究竟是怎么來(lái)的。

例如，杜尚《下樓梯的女人》將人物不同時(shí)間的動(dòng)作展今朝同一幅畫(huà)里，顯現(xiàn)了時(shí)間的流動(dòng);

古希臘人讓模特轉(zhuǎn)了一個(gè)身，首次畫(huà)出了正面的腳;

古代中國(guó)人為了解決木頭建筑不牢固的問(wèn)題，發(fā)明出“斗拱”結(jié)構(gòu)。

在多條獲贊百萬(wàn)的視頻評(píng)論區(qū)，網(wǎng)友紛紛表示，“很震撼，瞬間看懂了”，“藝術(shù)以我能看懂的方式進(jìn)入了腦子”，還有網(wǎng)友調(diào)侃，他把知識(shí)拆解成“細(xì)糠”就差喂嘴里了。

該種類也將賬號(hào)推向漲粉高潮，新榜旗下數(shù)據(jù)工具展示，“何老師在發(fā)呆”抖音單月漲粉201萬(wàn)，其B站賬號(hào)“何大爺課堂”單月漲粉達(dá)60萬(wàn)，截至發(fā)稿前，其全網(wǎng)粉絲量超300萬(wàn)。

近期，新榜編輯部和他聊了聊，爆款的流量密碼和內(nèi)容背后的故事。

以下，是他的自述。

哥大畢業(yè)、輾轉(zhuǎn)大廠，

裸辭做內(nèi)容

我2023年從清華美院畢業(yè)，2023年前往美國(guó)哥倫比亞大學(xué)讀建筑學(xué)。2023年碩士畢業(yè)后，我在美國(guó)一家造型大廠工作了一年左右。

踏入建筑設(shè)計(jì)行業(yè)后表現(xiàn)，工作和我想象中不太相像，有些迷茫。當(dāng)時(shí)剛好有回國(guó)的契機(jī)，就干脆回國(guó)換工作，轉(zhuǎn)行到游戲行業(yè)做場(chǎng)景設(shè)計(jì)師，仍舊和建筑設(shè)計(jì)有關(guān)聯(lián)。

2023年那會(huì)兒，我和很多身邊的朋友都在大廠做游戲相關(guān)工作，于是一起搞了一個(gè)號(hào)，介紹游戲相關(guān)知識(shí)，做純科普向視頻。這類內(nèi)容以干貨為主，剪輯難度比較大，一篇兩三分鐘的稿子得剪上一天。

其中我做的一條講游戲美術(shù)的視頻偶然火了，里面遷移了一些我熟悉的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)，戳中了網(wǎng)友興趣點(diǎn)，讓賬號(hào)一下漲了幾萬(wàn)粉，算是起號(hào)成功了。

這件事讓我覺(jué)得自身在表達(dá)和邏輯方面有一定的天賦，便產(chǎn)生了本身拍視頻的想法。2023年，我做了“何老師在發(fā)呆”這個(gè)賬號(hào)。

抖音娛樂(lè)類的內(nèi)容流量一直很大，剛開(kāi)始我檢測(cè)的方向就是講段子，但做了幾期涌現(xiàn)，我的優(yōu)勢(shì)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。拍段子得極端放得開(kāi)，但比我幽默放得開(kāi)的人太多了，這不是我最擅長(zhǎng)的。

我還拍過(guò)一條回應(yīng)“北京人上清華更容易嗎”的視頻，這條流量高重大是話題討論度高，所以我沒(méi)把它作為成功的標(biāo)志，還是在摸索內(nèi)容的模板。

那時(shí)候我一邊工作一邊拍視頻，在企業(yè)我其實(shí)沒(méi)有找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，反而在內(nèi)容上能獲得成就感，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的創(chuàng)作熱情。

今年4月份的時(shí)候，我想賭一把，看看生活還能應(yīng)該樣，于是我辭掉工作開(kāi)始全職做內(nèi)容。

試一試怕什么呢，難道還能沒(méi)半條命嗎?

我覺(jué)得自己的與眾不同在于知識(shí)充沛，所以想用輕松幽默的形式把知識(shí)點(diǎn)融合起來(lái)。融入高中課堂的場(chǎng)景，我做了“假若高考不考主科”種類，出了幾條爆款視頻。

當(dāng)時(shí)這個(gè)形式還算新穎，網(wǎng)友看個(gè)熱鬧和新鮮，有一種“本來(lái)課堂還能講這些”的感覺(jué)。

通過(guò)這個(gè)種類賬號(hào)漲了10多萬(wàn)粉，然則它的瓶頸也顯而易見(jiàn)，首先拍攝難度高，二是需要干貨持續(xù)輸出，三是上課這個(gè)形式網(wǎng)友看多了就膩了。

抖音永遠(yuǎn)在更新?lián)Q代，網(wǎng)友對(duì)同一種內(nèi)容的祈望會(huì)越來(lái)越高。

比如“高考”這個(gè)序列，網(wǎng)友一開(kāi)始會(huì)點(diǎn)贊收藏，后來(lái)只收藏不點(diǎn)贊，再到后來(lái)恐怕只收藏都不看完，一旦內(nèi)容“擊中”用戶的次數(shù)減少，數(shù)據(jù)就會(huì)下滑。

所以我總結(jié)的內(nèi)容方法論是——在利他性和共鳴性之間尋找平衡。

例如拍段子是一種情感共鳴，做干貨是滿足利他性。若是能做到既利他又引起共鳴，讓用戶能學(xué)到東西又產(chǎn)生情感波動(dòng)，這樣的內(nèi)容一定是好的。但多數(shù)情況下，利他和共鳴無(wú)從兼得。

把藝術(shù)家從神壇拉回人間，

單月全網(wǎng)漲粉200萬(wàn)

“高考序列”堅(jiān)持拍到今年10月時(shí)，我開(kāi)始探索新的選題思路。

11月，在女朋友的幫手下，我拍了“藝術(shù)家”類別，把網(wǎng)友想象成學(xué)生，用老師的視角輸出，在嚴(yán)格的場(chǎng)景下講非傳統(tǒng)意義上嚴(yán)肅的知識(shí)，形成一個(gè)反差。

讓賬號(hào)迎來(lái)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的，是“各個(gè)時(shí)代藝術(shù)家”這條視頻。

我在視頻最后講解當(dāng)代美術(shù)時(shí)，用了畢加索的例子，顯示了畢加索畫(huà)里抽象的人臉是怎樣回事，結(jié)果呈現(xiàn)網(wǎng)友都特感興趣。

我就在想，這樣的細(xì)節(jié)是不是允許再找?guī)讉€(gè)進(jìn)行還原。

于是我找出杜尚畫(huà)的《下樓梯的女人》，用畫(huà)師和模特的溝通，還原了它的創(chuàng)作工序。這幅畫(huà)是第一次把時(shí)間軌跡記錄在同一畫(huà)面里，對(duì)后面動(dòng)畫(huà)和電影效力都很大。

截至發(fā)稿前，這條視頻獲贊超401萬(wàn)

這條視頻的數(shù)據(jù)是眼前最高，抖音播放量超過(guò)1億了，從這期開(kāi)始，我們琢磨出來(lái)了一個(gè)內(nèi)容的模板——還原藝術(shù)家創(chuàng)作的思路。

這個(gè)種類靈感和我在建筑行業(yè)的經(jīng)歷也有關(guān)，像我以往酌量一個(gè)古城，會(huì)偵查研討這個(gè)地方之前的事情，舉例歷史變遷和居民生活，研究建筑為什么這樣設(shè)計(jì)。

藝術(shù)就是“呈現(xiàn)問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”的工序，我做內(nèi)容把這個(gè)流程遷移了過(guò)來(lái)。

在我們眼中，藝術(shù)家很厲害，是藝術(shù)流派的開(kāi)創(chuàng)者，例如莫奈是印象派的代表。但莫奈畫(huà)畫(huà)時(shí)，并沒(méi)料到本身的畫(huà)是“印象派”。他想解決如何表達(dá)氛圍的問(wèn)題，用一種筆法試成功了，于是后人照樣學(xué)他，漸漸形成一個(gè)派別。

藝術(shù)家的解決辦法，對(duì)后世產(chǎn)生了不能磨滅的作用，這種“靈光一現(xiàn)”能觸發(fā)共鳴，也允許拉近我們和藝術(shù)家的距離。

所以我做內(nèi)容的本質(zhì)是把神壇上的藝術(shù)家放回人間。

這些人并不是讓你來(lái)膜拜的，而是讓你有共鳴產(chǎn)生共情的。

無(wú)論是工作、生活繼續(xù)創(chuàng)作，我們和古人沒(méi)有什么識(shí)別，歸根到底大家都是普通人。只是藝術(shù)家的成果被我們看到了，也許有一天，我們做的一些東西也會(huì)被后人稱贊，只是我們正在不懂得。

除了內(nèi)容，我覺(jué)得這個(gè)系列最大的變化是音樂(lè)，我已往是經(jīng)過(guò)邏輯去打動(dòng)別人，只注重腳本而忽略音樂(lè)是先天不足的。

抖音為什么叫抖音，因?yàn)樗铋_(kāi)始是音樂(lè)App，音樂(lè)自己有很強(qiáng)大的力量。

我女朋友在音樂(lè)方面很專注，她幫我在音樂(lè)上抬高很多。選題上我們也會(huì)研討，例如她了解很多歌手，所以近期我們做了邁克爾·杰克遜對(duì)MV劇情化的影響。

之前在一期感謝視頻里她露過(guò)臉，網(wǎng)友反映不錯(cuò)，之后她也會(huì)多出鏡，舉例大部分出色的女性藝術(shù)家，可以由她來(lái)演繹。

在“蒙娜麗莎”這期視頻中，二人一同出鏡演繹

當(dāng)前的內(nèi)容關(guān)鍵是我和女朋友兩個(gè)人在做，我們需要兼任燈光、布景和攝像等角色，難點(diǎn)緊要在于前期選題構(gòu)思時(shí)間較長(zhǎng)，從拍攝到剪輯其實(shí)四五個(gè)小時(shí)就能達(dá)成。

我也感受到想法超出執(zhí)行力的特殊情況，打個(gè)比方我想拍一個(gè)19世紀(jì)有代表性的建筑，在家拍攝就實(shí)行不了。

做內(nèi)容是一個(gè)逐漸迭代的工序。我刻下的視頻，比起最初“上樓梯的女人”那期，情節(jié)豐富了很多，往后還大概會(huì)投入倒敘和插敘的形式，整體邏輯基點(diǎn)如舊是“設(shè)身處地和恍然大悟”。

當(dāng)前抖音早已沒(méi)有所謂的藍(lán)海，優(yōu)良創(chuàng)作者很多，任何垂類都有很優(yōu)質(zhì)的賬號(hào)，但我覺(jué)得能有讓人產(chǎn)生共鳴的內(nèi)容如舊有機(jī)會(huì)。我的優(yōu)勢(shì)不在于懂藝術(shù)，而在于讓觀眾產(chǎn)生共鳴。

網(wǎng)友會(huì)感動(dòng)于一個(gè)很小的東西造成了如此大的效用，會(huì)感動(dòng)于古人的真誠(chéng)勇敢，共鳴的都是人類開(kāi)心的品質(zhì)，而不是被一個(gè)人好優(yōu)越感動(dòng)到。

網(wǎng)友“想付費(fèi)”是開(kāi)玩笑，賬號(hào)還在成長(zhǎng)

視頻爆了往后，我的壓力更大了。

前作珠玉在前，創(chuàng)作難度會(huì)越來(lái)越大，不大概每期視頻都是全網(wǎng)爆款。

我知道巔峰期的流量不可持續(xù)，這段積累只能保證未來(lái)流量下限不低，我能做的是保證每期制作水平，確保每期都有一定亮點(diǎn)。

創(chuàng)作者做一個(gè)賬號(hào)的心態(tài)、對(duì)自身的要求，會(huì)反響在每一個(gè)作品上，是蓋都蓋不住的，我想讓別人想起我的賬號(hào)，覺(jué)得有追求很溫暖，有共情和感動(dòng)。

我的粉絲平時(shí)比較年輕，23歲以下的多一些，也是對(duì)知識(shí)有祈盼、可能說(shuō)最容易動(dòng)情和最浪漫的年紀(jì)。

當(dāng)前內(nèi)容首要發(fā)在抖音和B站，小紅書(shū)也發(fā)但是流量日常，B站用戶會(huì)在評(píng)論區(qū)聊得更深入一點(diǎn)，更傾向聊知識(shí)自身，抖音評(píng)論區(qū)贊嘆的多一些，更偏情感共鳴。

“何大爺課堂”B站評(píng)論區(qū)

出于視頻時(shí)長(zhǎng)有限，自然會(huì)做一些刪減，填補(bǔ)演繹的成分，無(wú)法百分百還原歷史，會(huì)有一些爭(zhēng)議。我在內(nèi)容上也有不周全的地方，例如細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位，能夠表達(dá)的重點(diǎn)和別人不相像等。

“何老師在發(fā)呆”抖音評(píng)論區(qū)

很多網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)看我視頻“想交點(diǎn)錢(qián)”，我把它當(dāng)作對(duì)于內(nèi)容利他性的認(rèn)可，我不覺(jué)得他們真想花錢(qián)，但至少表明我的內(nèi)容是有一定價(jià)值的。

未來(lái)恐怕會(huì)商討做自己的課程，舉例講講國(guó)內(nèi)建筑的歷史。也有很多品牌來(lái)接觸，我也在商酌能無(wú)法做一些混合。我是頭一回經(jīng)歷這些，依舊需要嚴(yán)慎一些，按照自身的節(jié)奏來(lái)，走得穩(wěn)一點(diǎn)。